رسوم مخلة في كتاب طلاب الإعدادية

تتضمن شرحاً بالصور للأعضاء التناسلية والعملية الجنسية

رسوم مخلة في كتاب طلاب الإعدادية

أولياء الأمور: المدرسة الخاصة خالفت المعايير التربوية والأخلاقية

مطلوب محاسبة المسؤولين عن إجازة منهج العلوم المخالف للمعايير

الدوحة - الراية:

فوجئ أولياء أمور طلاب الصف الأول الإعدادي بإحدى المدارس الخاصة برسومات مخلة بالآداب العامة في كتاب العلوم ، تتضمن وضعا جنسياً بين رجل وامرأة.

أكد أولياء الأمور لـ الراية أن الرسومات التي تضمنها الكتاب تتعدى معايير الرسومات التوضحية المتعارف عليها ، وتتناول وصفا دقيقاً للأعضاء التناسلية للرجل والمرأة فضلا عن كونها لا تناسب أعمار أبنائهم الطلاب في تلك المرحلة .

وأشاروا الى أن طرح تلك الموضوعات بهذه الصورة يتنافى مع المعايير التربوية وأخلاقيات المجتمع ويكشف ضعف الرقابة على مناهج المدارس الأجنبية ، فضلا عن عدم مراعاة إدارات تلك المدارس لمعايير المناهج المعتمدة من المجلس الأعلى للتعليم واعتمادها على مناهج مستوردة.

يذكر أن مكتب المدارس الخاصة هو المسؤول عن ترخيص جميع المدارس الخاصة التي تعمل في دولة قطر بما فيها دور الحضانة الخاصة ورياض الأطفال، وتشمل اختصاصات المكتب متابعة التزام المدارس بالمعايير والمتطلبات التي ينص عليها المجلس الأعلى للتعليم.

وتضمن القرار رقم ( لسنة 2009 م ضرورة توفيق المدارس الخاصة للاشتراطات والمعايير المعمول بها بالمجلس الأعلى للتعليم وضرورة تطبيق المنهج العالمي الذي تقوم على تدريسه على أن يكون موثقا ومعتمدا من الجهة الرسمية المعنية خلال 3 أشهر من تاريخ صدور القرار، ونصت المادة الثالثة من القرار الوزاري على حق مجلس التعليم في أخذ الإجراءات القانونية المنصوص عليها في المرسوم بقانون رقم ( 7 ) لسنة 1980 م حال عدم الالتزام بتنفيذ المعايير والاشتراطات العامة المنصوص عليها.

وتضمنت معايير مناهج العلوم التي أقرها مكتب معايير المناهج بالمجلس الأعلى للتعليم والمطبقة كافة مدارس الدولة ضرورة التركيز على قضايا العلوم والتكنولوجيا والمجتمع، وضرورة التركيز على الحاجات المجتمعية وعلى القضايا الأخلاقية والأدبية التي يثيرها التطور العلمي وتأثير التطبيقات العلمية على البيئة، كما تهتم المعايير بتحقيق التكامل ما بين المواد الدراسية المختلفة سواء أكان التكامل ما بين أفرع مادة العلوم أو ما بين المواد الدراسية المختلفة مثل اللغة والرياضيات والعلوم الشرعية والاجتماعيات، كما تركز المعايير أيضاَ على استخدام التكنولوجيا للمساعدة في تعلم العلوم وليس كهدف بحد ذاتها.

ويعد مكتب معايير المناهج مسؤولا عن وضع معايير مناهج 4 مواد هي اللغة العربية واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، تطبق المعايير الدولية على ثلاث منها، ونظراً لعدم وجود هذه المعايير بالنسبة للغة العربية، فستكون قطر رائدة في تطوير معايير مناهج هذه المادة الهامة ويمكن لباقي الدول أن تستفيد من هذه التجربة.

ووفقا لموقع المجلس الأعلى للتعليم فإن معايير المناهج تمثل جزءاً هاماً في خطة تطوير التعليم في قطر،وتحدد هذه المعايير الأهداف التعليمية وما يجب أن يكتسبه الطالب وما يتوصل إليه في كل مرحلة دراسية، كما تضمن أن الطلبة في قطر يتلقون تعليماً يضاهي مستويات التعليم في الدول المتقدمة لضمان تأهل خريجي التعليم العام للالتحاق بأفضل الجامعات والتنافس في سوق العمل المحلي والعالمي.