التوعيه المروريه لطلاب المدارس

التوعيه المروريه لطلاب المدارس

امن اف ام -
فصل دراسي جديد قد بدأ.. اشتاق البعض له ليتخلصوا من إزعاج الفراغ الذي عاشه أبناؤهم في الإجازة، أملا أن تشغلهم الدراسة بالحق.. وآخرون يخافون ما يحمل قدومه من مسئوليات ومشكلات وتبعات... إلخ......... وأيا كانت المشاعر تجاه هذا الضيف الإجباري فلا بد من إعداد جيد لاستقباله ليمر بسلام..
و نظرا لاقتراب العام الدراسي الجديد فإننا نأمل بتوفير البيئة المرورية الآمنة لجميع مستخدمي الطريق و الحد من حوادث السير ومنها حوادث دهس الأطفال التي تعد من اشد الحوادث خطرا عليهم، و إن معظم هذه الحوادث تحدث لهم أثناء عبورهم الطريق وسيرهم على الرصيف وتعاملهم مع الشارع العام فالطفل يستصعب تقدير سرعة السيارة، وكذلك الربط بين السرعة والمسافة والمدة الزمنية لقطع هذه المسافة، لذلك قد يرى الطفل سيارةً بعيدةً نسبياً عندما يريد عبور الشارع، ولكنها سريعة جداً، وهو لا يميز ذلك ويعبر الشارع وهو غير آمن ، او قد ينظر الطفل إلى جميع الاتجاهات قبل عبور الشارع، ولكن رغم ذلك قد لا يرى السيارة لأنها ليست في مجال رؤيته ذلك لأن مجال الرؤية للطفل هو ثلث مجال الرؤية لدى البالغ، فيتخذ قرار عبور الشارع وهو غير آمن ، كما يستصعب الطفل تحديد إن كانت السيارة متحركة أم متوقفة، لأن جسم السيارة ثابت نسبياً وما يتحرك بالنسبة للطفل هو العجلات فقط وبشكل دائري تصعب رؤيته بسبب السرعة، فيتخذ قرار عبور الشارع وهو غير آمن.

و لأن المدرسة تعتبر هي الخط الأول لبناء الجسور الثقافية للمجتمع، وهي منطلق تعلم الأساليب المثلى للتعامل مع مختلف شؤون الحياة، بالتعاون مع البيت، لذا فهي من يستطيع غرس القيم الصحيحة بين أفراد المجتمع وبالتالي إيجاد مجتمع واع يُدرك كل القوانين ويطبقها بقناعة تامة، السلامة المرورية من أهم الثقافات التي يجب أن يتعلمها أبناؤنا من خلال مقاعد الدراسة ومنذ الصفوف الأولى، فمن خلال النشء نستطيع غرس تلك المفاهيم في عقول الأبناء، وتربيتهم على تعلم تلك الأنظمة ومعرفة الصح من الخطأ، وبأسلوب يتناسب مع أعمارهم وتبدأ كثافة المعلومات بالتصاعد كلما تقدم في مراحل التعليم، لأن الطفل تترسخ في أذنه المعلومات وتبقى حاضرة لديه في كل موقف، حتى يكبر وهو يعيها جيداً، وبالتالي ضمان تطبيقها على الواقع عندما يقود سيارته.

لذا فوجود مواد ضمن المقرر الدراسي تتناول السلامة المروريه مطلب ضروري لكافة أفراد المجتمع. أيضاً هناك أمر آخر يجب أن لا نغفله وهو القدوة أثناء التعلم، حيث لا تســتطيع تعليم طفـلك أهمية حزام الأمان وأنت لا تربطه إلا عندما تصل لنقطة تواجد الدوريه خوفاً من الغرامة المالية..! لكن عندما تكون هناك قناعة فالابن يتعلم أهمية ذلك في المدرسة ويشاهد والده وهو (القدوة) يطبقه، بالتالي سينصاع لهذا طواعية ورغبة ومن ثمَّ تتحقق القناعة المطلوبة.
وبهدف رفع مستوى التوعية المرورية والحد من حوادث الدهس وما ينتج عنها من الآم والإصابات لأبنائنا الطلبة الذين يعدوا أبناء المستقبل فإننا نقدم بعض النصائح و الإرشادات المرورية التي تهم أبنائنا الطلبة :

1- خطوات العبور الآمن كاختيار المكان المناسب و الوقوف على حافة الرصيف و النظر الى اليمين و اليسار للتأكد من خلو الشارع من السيارات و العبور بخط مستقيم و بسرعة معتدلة.

2- تجنب العبور من الأماكن غير الآمنة: مثل العبور من امام المركبات العالية كالباصات و الحافلات و العبور من بين السيارات المتوقفة على جانبي الطريق او العبور من المناطق المخفية
3- التقيد بالأماكن المخصصة لعبور الطريق مثل ممرات المشاة و الجسور و الأنفاق و اماكن وجود شرطي المرور.

4- التقيد بقواعد ركوب الباص كالوقوف بنظام على الرصيف قبل الصعود و انتظار وقوف الباص وقوفا تاما و الصعود من الباب الأمامي و من الجهة اليمنى.

5- الالتزام بقواعد ركوب السيارة مثل وضع حزام الأمان و عدم العبث و الحركة داخل المركبة و عدم إزعاج السائق و مشاغلته.
6- الالتزام باستخدام الأرصفة و المسير بشكل منفرد او ثنائي بدون تشابك الايدي و تطبيق خطوات العبور الامن و ارتداء الألوان الفسفورية او الفاتحة ليلا و ذلك لتجنب حوادث الدهس.

اسباب حوادث المرور والمصاعب التي يتعرض لها الاطفال:

تشير الدراسات و الاحصائيات من قبل الباحثين و الدراسين الى أن أسباب حوادث السير التي تقع على طلا ب المدارس تعود للأسباب التاليه:
1- الضعف الواضح في الثقافة والتربية والوعي المروري , وخاصة للطلاب دون سن الثامنة عشره من العمر وذلك نتيجة لضعف وغياب دور الأسرة والمدرسة .
2- قلة الأرصفة وعدم تأثيث الطرق بوسائل السلامة المرورية و هذا من شأنه إجبار الأطفال على المسير في الطرقات و اختلاط المشاه مع السيارات مما يعرضهم لحوادث الدهس.
3- معظم المدارس على الشوارع الرئيسية.
4- قلة أماكن الترفيه والحدائق بشكل عام وانعدامها في التجمعات والأحياء السكنية .
5- عدم الالتزام بالقوانين والأنظمة من قبل السائقين ، وعدم احترامهم للمشاة ، وعدم تعاونهم مع الأطفال أثناء عبورهم للشوارع ، وانعدام معرفتهم بالخصائص النفسية والجسدية للأطفال .

دور التربية في رفع مستوى الوعي المروري لدى طلاب المدارس:
تعريف التربية المرورية:- و هي التنشئة المرورية السليمة للطلبة منذ التحاقهم برياض الأطفال حتى التخرج من المعاهد والجامعات وممارسة حياتهم العملية، جمع الخبراء العاملون في مجال المرور بأن التربية المرورية تعتبر من أهم الإجراءات والأساليب التي تؤدي إلى الحد من حوادث السير ، وذلك أن الإنسان الذي اكتسب مهارات مرورية منذ صغره قادر على تمييز الخطر وحماية نفسه ، وكذلك قادر ايضاً على التعامل مع البيئة المرورية بشكل صحيح ، إضافة إلى أن التربية المرورية تغرس العادات السليمة المتعلقة بالسلامة المرورية .
أهداف التربية المرورية:
1- أن يتعرف الطالب الى قواعد المرور والسلامة العامـــــه على الطرق ويلتزم بها .
2- أن يستشعر أهمية انظمة المرور وآدابها من اجل تجنيبه حوادث المرور والمشكلات الناجمة عنها .
3- أن يدرك كيفية التعامل مع المركبه في جميع الظروف والأحوال .
4- أن يحترم الاخرين ويقدر ظروفهم سواء كانوا سائقين او مشاة وبخاصة العجزة منهم والمعاقين .
5- تنمية اتجاهات مرورية صحيحة عند الطلبة تمكنهم من أن يسلكوا سلوكاً رشيداً في حياتهم اليومية .

دور الأسرة بالتربية المرورية
ويعتبر البيت وأولياء الأمور لهم الدور الأكبر في النصح والإرشاد بحكم قربهم من أبنائهم، ومن هذا المنطلق يجب عليهم إرشادهم إلى كيفية عبور الطريق والالتزام بالقواعد المرورية، وعليهم تبصير أبنائهم بمخاطر الطريق بالعمل على شرحها لهم مع إيضاح مخاطر اللعب أو الجري على الطرق واستخدام الدراجات الهوائية التي لا تتوفر فيها اشتراطات السلامة وغير ذلك من السلوكيات السلبية سعياً لتجنبها.
كما يجب على أولياء الأمور عند اصطحاب أبنائهم إلى المدارس تقديم موعد التحرك من المنزل بوقت كاف، وتجنباً لتجاوز السرعة والتسبب في مضايقة الآخرين وإرباك الحركة المرورية بالسرعة فوق الحد المقرر لها، كما ننصحهم بعدم إنزال أبنائهم على حافة الطرق أو بعيداً عن مدارسهم حرصاً على سلامتهم.
إن غرس قواعد السلامة المرورية والإحساس بها يتأتى من خلال ما تقدمه الأسرة من توعية ونصح وإرشاد وتعليم لآداب الطريق ، وما ينبغي للطفل أن يدركه من سلوكيات خاطئة يمكن أن تعرض سلامته للخطر .

الأسرة وتنمية الوعي المروري لدى الطفل :
إن الطفل بطبيعته الاندفاعية وتصرفاته العفوية لا يدرك أخطار الطريق لذا فالاهتمام بسلامته وتنمية الوعي المروري لديه واجب على جميع أفراد الأسرة .
إن ا لمسئولية في المقام الأول تقع على الآباء والأمهات ... فعليهم مراقبة تصرفات أطفالهم ومنعهم من اللعب في الأماكن الخطرة وإرشادهم إلى :
1 ـ الابتعاد عن اللعب في وسط الطرق العامة .
2 ـ عدم اللعب بين المركبات .
3 ـ عدم لعب الكرة أو أي لعبة أخرى بالقرب من الطريق .
4 ـ عدم اللعب بين الأشجار المتواجدة في الطرق العامة .
إن تنمية الوعي المروري لدى الطفل واجب على الأسرة وذلك بتعليم أطفالها الطرق الصحيحة لعبور الطريق فالعبور السليم يتطلب :
ـ البحث عن المكان المناسب والآمن للعبور .
ـ الوقوف والنظر والاستماع لحركة المرور .
ـ العبور في خط مستقيم عندما يخلو الطريق من المركبات .
ـ الاستمرار في النظر والاستماع أثناء العبور .
دور المدارس
وللمدرسة دور مهم وفعال في تربية النشء وتعليمة وتثقيفه، وعلى الجانب المروري يتمثل دور المدرسة في غرس آداب المرور في نفوس الطلبة واحترام رجال المرور، كما أن من واجب المدرسة القيام بتثقيف الطلبة مرورياً وتعليمهم كيفية انتظار الحافلة وكيفية الصعود والنزول منها بالتنسيق والتعاون مع الشرطة ، وعلى المدرسة اختيار الأماكن المناسبة لانتظار الطلبة للحافلات سواءً في المناطق السكنية أو قرب المدرسة وعلى المدرسة كذلك مراقبة سلوكيات أبنائها الطلبة أثناء فترة الانتظار وأثناء الصعود والنزول من الحافلة.

حملة العودة إلى المدارس
تقوم مديرية الأمن العام ممثلة بإدارة السير المركزيه و المعهد المروري الأردني و بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم بإطلاق خطة توعية حول سلامة طلبة المدارس تحت شعار (العودة إلى المدارس) حيث تستهدف توعية طلاب المدارس والأسرة و المعلمين والمعلمات مشرفي التوعية المرورية في المدارس.
الهدف من حملة العودة إلى المدارس:
1. رفع مستوى الوعي المروري لدى طلبة المدارس.
2. تعليم الطلبة قواعد المرور على الطرق وتدريبهم على التعامل السليم معها.
3. إبراز وتفعيل دور الأسرة والمدرسة في توعية الطلبة مرورياً من خلال البرامج الإعلامية الموجهة وورش العمل واللقاءات المباشرة من خلال التعاون مع وزارة التربية والتعليم لعقد ورش عمل مشتركة للآباء والأمهات في المدارس.
4. نشر الوعي المروري بين السائقين بمخاطر حوادث المشاة وحثّهم على إعطاء الأولوية للأطفال وطلبة المدارس.
5. حثّ مشرفي التوعية المرورية في المدارس على ضرورة الاهتمام أكثر بنشر الوعي المروري بين طلبة المدارس ورفع مستوى إدراكهم بخطورة حوادث المشاة
و قد قامت ادارة السير المركزيه ايضاً و من خلال قسم العلاقات العامه لديها باعداد و توزيع كتيب //مدرستي فرحتي// لتوعيه طلاب المدارس ويتضمن الكتيب رسوما وإرشادات لطلبة المدارس حول خطوات العبور الآمن والأماكن المخصصة لعبور الشارع ( ممر المشاة ...جسر المشاة ...نفق المشاة ...الإشارة الضوئية .... والتعاون مع شرطي المرور) كما يعرض الكتيب رسومات محببه للأطفال حول التصرفات الصحيحة والخاطئة في التعامل مع الشارع، وقد تم توزيعه على طلبة المدارس الحكومية والخاصة مع بداية العام الدراسي الجديد وتحديدا طلبة المرحلة الأساسية .

لجنة التوعية المرورية في المدارس (مشرفي التربية المرورية )
حيث يتم سنويا من خلال الادارات المروريه التابعه لمديرية الامن العام بإعداد ورش عمل متخصصة في مجال التوعية المرورية في مديريات التربية والتعليم التابعة لوزارة التربية والتعليم في المملكة للمعلمين والمعلمات مشرفي التوعية المرورية في المدارس تتناول العديد من الموضوعات المتخصصة والموجهة للمعلمين حول دور المدرسة والمعلم في التربية المرورية و ذلك لبيان خطورة حوادث الدهس وتأثيراتها الاجتماعية على الأسر. و لتزويدهم بالمواد والمعلومات المرورية التي تمكنهم من اداء مسؤولياتهم على الوجه الأكمل لترسيخ الممارسات المرورية الآمنة لدى الطلبة و أهم وجباتهم تتمثل في:
1. وضع الخطط والبرامج التي من شأنها بث الوعي المروري بين الطلبة.
2. الأشراف على كافة النشاطات المرورية في المدارس بما في ذلك عقد الندوات والمحاضرات والمعارض.
3. تشكيل وإدارة الدوريات المدرسية(فرق مرشدي المرور).
4. تدريس التربية المرورية.
5. دراسة المشكلات المرورية للطلبة ومحاولة حلها.
فرق مرشدي/مرشدات المرور(الدوريات المدرسية):
هي فرق تتكون من طلاب أو طالبات مختارون من المراحل الثانوية والإعدادية، يتم تدريبهم ليعملوا كمرشدي مرور لمساعدة وتوجيه زملائهم الطلبة من سن 6-14 سنة عند عبور الطريق بصورة تقيهم من حوادث السير وذلك بهداف:
1. تنظيم عبور الطلبة للشوارع القريبة من المدرسة عند بداية الدوام ونهايته.
2. تعويد الطلبة على الممارسات السليمة عند السير على أرصفة الشوارع أو جوانب الطرق أو عند ركوب ومغادرة المركبات بما فيها الباصات.
3. ترسيخ الممارسات المرورية الآمنة لدى الطلبة.
4. حماية أرواح الطلبة من حوادث الدهس.
5. تذكير الطلبة وتنبيههم إلى مخاطر الطريق.
دور المناهج الدراسية
من ناحية اخرى يتلقى طلبة وطالبات المدارس في المناهج الدراسية لدى وزارة التربية والتعليم بعض المفاهيم المرورية لا سيما في مادتي التربية الإسلامية والتربية الاجتماعية كالتعريف بضرورة الحفاظ على النفس وعلى الآخرين وعدم الإضرار بالناس، والسير في الطور الأيمن من الشارع واتباع الإشارات الضوئية والعبور من الأماكن المحددة، والمبينة في الشارع كذلك تعالج بعض الأمور المرورية من خلال حصص التربية الفنية إذ يطلب من الطلاب التعبير عن أسبوع المرور فنياً وما ينبغي أن يكون عليه الفرد إزاء تلك القواعد.

مسئولية الطالب
يمكن للطالب المحافظة على نفسه من المخاطر المرورية أثناء ذهابه إلى المدرسة والعودة منها من خلال الالتزام بقواعد المرور وتبصيره بأخطار مخالفتها وعرض صور للعديد من حوادث الطرق الناجمة عن السرعة، أو مشاغلة السائق، أو عدم احترام الإرشادات المرورية وغيرها، وهذه التوعية تتم باستمرار عن طريق كلمات الصباح الإذاعية أو حصص النشاط، بالإضافة إلى ندوات التوعية المرورية التي تقام في المدارس، ويجب على الطالب اختيار الطريق الأسلم في الذهاب إلى المدارس والعودة منها، والإلمام بكيفية التعامل مع الإشارات الضوئية، ولالتزام بممرات المشاة أثناء تواجده أمام المدرسة، وعلى الطالب انتظار حافلة النقل وعدم اللعب في الشارع أثناء الانتظار.

إرشادات للطالب :
ـ تأكد من وقوف الحافلة تماماً قبل صعودك ونزولك إليها .
ـ تجنب اللعب والمزاح في الحافلة أثناء سيرها والتزم بالهدوء والسكينة .
ـ يجب أن يكون الصعود والنزول من الحافلة بانتظام .
ـ كن حذرا أثناء سيرك في الأماكن المزدحمة بالمركبات .
ـ أعبر الطريق بسرعة أثناء خلوه من المركبات وفي خط مستقيم .
ـ لا تعبر من الأماكن غير المخصصة لعبور المشاة .

مسئولية قائدي المركبات
ويجب على قائدي المركبات أثناء مرورهم بالقرب من المدارس الحيطة والحذر عند قيادة مركباتهم وخاصة عند الاقتراب من المدارس وأماكن تجمعات الطلبة، وكذلك عند مشاهدتهم لحافلة أخرى متوقفة قرب الشارع سواء لنقل أو لتنزيل الطلبة، وكذلك يجب عليهم التخفيف من سرعتهم والاستعداد للتوقف التام فور حدوث أي طارئ، وعلى قائدي الحافلات التقيد بالأنظمة والقوانين المرورية والانتباه أثناء القيادة وعدم السرعة الزائدة.
والكل يدرك انه إذا كانت حوادث الدهس وتعرض الطفل للخطر يحصل بتواجد أولياء الأمور مع الطفل فبلا شك ان غيابهم عنه وهو خارج المنزل يعرضه للمخاطر، وبالتالي فإنه وذويه سيتحملون نتائج التصرفات الضارة.

التعاون بين الشرطة والتربية
وهناك تعاون ملموس بين الشرطة ووزارة التربية والتعليم من خلال نشر الوعي المروري بين طلبة وطالبات المدارس، وبيان الآثار النفسية والاجتماعية والاقتصادية لحوادث المرور، حيث تقوم الشرطة بزيارة المدارس لإقامة محاضرات جماعية لتبصير الطلبة بقواعد وآداب المرور، كما تشارك المدارس في المناسبات الشرطية المختلفة مثل (اليوم العالمي للمرور) ، من خلال إقامة المسابقات الثقافية والفنية، وتخصيص برامج إرشادية في الإذاعة المدرسية وإصدار النشرات والملصقات لتثقيف وإرشاد الطلبة، وإشراك الكشافة في تنظيم حركة السير كتطبيق عملي لما تتضمنه مناهج الكشافة من موضوعات تتعلق بسلامة المرور وقواعده.

ومن مسئولية الشرطة عموما ألا توفر جهداً في سبيل توفير السلامة المرورية لطلاب المدارس ، وتتخذ تدابير مرورية منها وضع الشواخص التحذيرية والتنبيهية في الأماكن المناسبة بالقرب من المدارس والتأكد من وجودها ، وتحديد أدنى قدر ممكن من السرعة بالنسبة للمركبات المارة في الطرق القريبة من المدارس ، وتركيب وسائل لتهذئة السرعه أمام المدارس وخطوط عبور المشاة ، توفير عدد من رجال الشرطة عند المدارس لمراقبة الحركة المرورية وتنظيمها والعمل على انسيابيتها ، ويجب أن يكون تواجد الشرطة عند بعض المدارس شبه دائم لتنظيم الحركة المرورية عند المدارس التي تشهد كثافة طلابية.

مشاركة مفيدة بارك الله فيك
نترقب المزيد من مشاركاتك الشيّقة

لا جف لك قلم والله يعطيك العافية ..

امممم ,,~
شكراً على المعلومـآت المفيدة ,,~
يعطيك العافيـه ,,~

يسلموا عل التوعية

معلومات مهمة

الله يجزاك خير

[color][font]

[/font][/color]

خطوه جيدا

» تقديم المساعدات المالية لطلاب الجامعة اليوم
» "الداخلية" تحذر من لهو الأطفال في حافلات المدارس
» التعليم يدعو المدارس لتعزيز الفخر بالعلم
» 5 أكتوبر الاحتفال بيوم المعلم بجميع المدارس
» مواصلات تجهز أسطول حافلات المدارس للعام الجديد